《观舞记》导学案 (人教版七年级上册)

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正文：


 
同学们，当你拿到这份学案时，就是你在为自己的学习在耕耘！俗话说，一份耕耘一份收获，我相信大家会在以下各个学习环节中辛勤“耕耘”都收获自己的学习成果！
预习案
（一）预习目标
1、熟读课文，理解文中的生词意义，注释拼音准确朗读。
2、理清文章思路，了解文章大意。
3、学习作者是怎样描写舞蹈的（重在理解描写方法的运用）
（二）预习步骤
1、朗读课文，注释拼音，理解词语
                                                                                                                                               
2、印度舞是具有浓厚宗教色彩的，朗读课文时注意理解文中是如何抓住了这一个特点的。如句子：                                                                  
                                                                            
3、选择自己喜欢的文段，给同学朗读， 请同学评价以下（展示朗读）
                                                                              
4、轻声朗读，勾画文句并填空:
她……用她髻上的（     ），腰间的（    ），用她（     ）的舞步，（    ）的铃声。
我们看她忽而（          ），表现出（          ）；忽而（         ），表现出（                ）；忽而（        ），表现出（                  ）；忽而（           ）,表现出（                   ）；忽而（                ），表演着（                         ）；忽而（                    ），使人（                                       ）
就是草木禽兽：如莲花的                    、小鹿的                   、
孔雀的                       ，都能                                    
作者认为卡拉玛姐妹的舞蹈如此优美，其中主要的根源在                                     
                                                                               
当卡拉玛姐妹要回去了，作者的感情是                                      

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