文言虚词在文中的用法考点热点透视

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正文：


      张秀生   电子邮箱： zxs635@21cn.com  

    古人说：学会之乎者也矣焉哉，可以为文矣。文言虚词是构成文言语句不可缺少的部分。文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词和兼词。文言虚词数量虽少，但用法灵活，使用频率高，在汉语的发展中变化大。学习文言虚词，应重点掌握常见的：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之等18个单音虚词。
由于虚词使用频率高，是表示词法的一种手段，要读懂浅易的文言文，学习掌握一定量的文言虚词，是十分必要的。
[考点探究]
     1、高考文言虚词的命题特点与趋势
     综观近几年高考题，可以看出对文言虚词的考查有以下几个特点；其一，考查范围与内容上，均严格遵循当年大纲和说明中的有关规定，不同年份考查的虚词个数不同，可以是集中辩析一个 (如1998年)，也可以是比较不同的多个虚词，近两年趋于后者，同时对极其常见虚词作多次重复考查，如"以"字；其二，所选阅读材料以外的例句几乎全选自初、高中所学课文，统编教材；其三，考查角度上，要求从意义和用法两方面解题，即解释虚词在不同句子中含义和语法功能，包括词性与成分；题型设置上，选项多为四个，题干要求判断加点字异同；其五，如果我们仔细分析历年高考文言文阅读题，还会发现不少句子的翻译和句式辩析也涉及到虚词，足见其重要性。
    总之，文言虚词的考查无论从哪方面来说都相对稳定，估计2003年的命题方式，如有变动也只是象上作调整，所以我们备考必须回溯历史，研读说明与大纲。 
    [知识要点聚焦]
    我们学过的文言虚词，可以整理归纳为以下几类：
    1、一词多类异用：乎、者、也、以、于、而、则、焉、其、乃、与、且、为、所、
    2、同类异词：其、  3、兼词： 4、时间副词: 5、句首虚词: 6、句末虚词
    7、关联虚词:
    ①连接上下文句的连词：于是、因、则、而;
    ②连接词或词组的连词：而、以、与;
    ③连接词或词组的介词：于、以、乎、与、为。
[典型题例剖析]
一、2002年全国高考试题第12题
阅读下面一段文言文，完成  11-15题。（2002年全国卷）
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫去吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵．而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
  A     今如此以百骑走，匈奴追射我立尽
        今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也
  B     是时会暮，胡兵终怪之
        会天大雨，道不通，度已失期
  C     既出塞，出东道
        始皇既没，余威震于殊俗
  D     百姓闻之，无老壮皆为垂涕
        事无大小，悉以咨之，然后施行
解析第12题考查对虚词的意义用法的理解。“不相同”的一组是A项，第一句的“以”，介词。意为“凭着”，第二句的“以”，介词，意为“把”。
[答案：A]
二、2001年全国高考试题第13题
阅读下面一段文言文，完成11-16题。（2001年高考）
    田单者，齐诸田疏属也。为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰："齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。"燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰："吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。"燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。（文言文选自《史记》，）
13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A、  故且缓攻即墨以待其事。    B、 遣使约降于燕。
         穷予生之光阴以疗梅也哉!          故内惑于郑袖。
C.  田单乃收城中得千余牛。        D、 五千人因衔枚击之。
　  项伯乃夜驰之沛公军。                    相如因持璧却立

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