人教版九年级语文上册文言文词句过关(人教版九年级必修)
人教版九年级语文上册文言文词句过关(人教版九年级必修)为http://www.guanggao6.com整理发布,类型为初中文言文,本站还有更多关于初中文言文翻译,初中学习 - 初中语文 - 初中文言文的文章。
正文:
九年级上册:《陈涉世家》------史记(司马迁)
词语解释
少时 年轻的时候 尝与人佣耕 曾经
辍耕之垄上 停止;去、往 怅恨 失望
苟富贵 如果 若为佣耕 你
太息 长叹 安知 怎么
適戍 强迫去守边。適通谪 屯大泽乡 停驻
皆次当行 编次;当在征发之列 会天大雨 适逢
度已失期 估计;误期 乃谋曰 于是、就
亡亦死 逃走 等死 同样
吾闻二世少子也 听说 数谏故 屡次;缘故
上使外将兵 皇上;带领 今或闻无罪 有人
楚人怜之 爱戴 今诚以吾众 如果
为天下唱 通“倡”,首发 以为然 对的
乃行卜 去、往 卜者知其指意 意图
足下事皆成 指对方,古人对别人的敬称 念鬼 考虑卜鬼的事
威众 威服众人 丹书帛曰 用朱砂;写
陈胜王 称王 所罾鱼腹 用网捕
得鱼腹中书 字条 固以怪之矣 本来;通“已”认为奇怪;
间令 暗使。间,私自,偷着 之次所旁丛祠中 往,到
旦日 第二天 指目 指指点点,互相以目示意。
素爱人 向来 广故数言欲亡 故意;屡次
令辱之 使 笞广 用鞭、杖或竹板打
陈胜佐之 帮助 并杀 一齐
召令徒属 号令;所属的人 公等 你们诸位
藉第令毋斩 即使、假若 宁有种乎 难道
诈称 假装 袒右 露出右臂
为坛而盟 筑;盟誓 蕲下 攻克
徇蕲以东 攻占 比至陈 等到
数万人 几 弗胜 不
豪杰 指当地有声望的人 会计 集会商议
身被坚执锐 亲自;通“披”; 铁甲;紧握着;武器 伐无道 攻打
诛暴秦 消灭 社稷 国家
刑其长吏 惩罚
句子翻译
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。 陈涉年轻年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。
嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! 唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了时期。误了期限,按法令都得杀头。
今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 现在逃走也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?
天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦(的统治)很久了。
扶苏以数谏故,上使外将兵。 扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当(有)很多响应的人。
此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。
固以怪之矣。 自然就诧怪这事了。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰 又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中,夜间用篝火装作“鬼火”,又装狐狸叫,喊道
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 第二天,戍卒中到处谈论,都在指指点点地看着陈胜
广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之 吴广故意屡次扬言要逃走,使尉恼怒,让他责辱吴广
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑,可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相难道是天生的贵种吗?
为坛而盟,祭以尉首。 (用土)筑台,并(在台上)宣誓,用(两)尉的头祭天
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 几天后,(陈胜)下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦, 将军亲自披着坚固的盔甲,手拿着锐利的武器,讨伐无道的昏君,消灭暴虐的秦王
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏 各个郡县里痛恨秦朝的官吏的,都惩罚当地郡县长官。
关键问题
本文选自哪部名著?作者是谁? 《史记》;司马迁
陈涉起义的直接原因及根本原因分别是? 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩;
天下苦秦久矣。
陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是? 丹书鱼腹;篝火狐鸣
陈涉是怎样一个人? 有远大的理想和抱负,有卓越的组织和领导才能,有超人的才略和胆识。
文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是? 燕雀安知鸿鹄之志哉!
既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是? 王候将相宁有种乎!
九年级上册:《唐雎不辱使命》----战国策
词语解释
不辱使命 辱没、辜负 易安陵 交换
其许寡人 答应 大王加惠 给予恩惠
甚善 好 虽然,受地于先王 虽然这样
弗敢易 不;交换 因使唐雎使于秦 于是;派;出使
故不错意也 所以;错通“措” 请广于君 扩充
逆寡人者 违背 轻寡人与 轻视
非若是也 像;这样 虽千里不敢易 即使
岂直五百里哉 难道;只,仅仅 怫然怒 盛怒的样子
公亦尝闻天子之怒乎 先生;曾经听说 布衣 平民
免冠徒跣 摘掉帽子,光着脚 以头抢地耳 撞;罢了
如果觉得《人教版九年级语文上册文言文词句过关(人教版九年级必修)》不错,可以推荐给好友哦。
正文:
九年级上册:《陈涉世家》------史记(司马迁)
词语解释
少时 年轻的时候 尝与人佣耕 曾经
辍耕之垄上 停止;去、往 怅恨 失望
苟富贵 如果 若为佣耕 你
太息 长叹 安知 怎么
適戍 强迫去守边。適通谪 屯大泽乡 停驻
皆次当行 编次;当在征发之列 会天大雨 适逢
度已失期 估计;误期 乃谋曰 于是、就
亡亦死 逃走 等死 同样
吾闻二世少子也 听说 数谏故 屡次;缘故
上使外将兵 皇上;带领 今或闻无罪 有人
楚人怜之 爱戴 今诚以吾众 如果
为天下唱 通“倡”,首发 以为然 对的
乃行卜 去、往 卜者知其指意 意图
足下事皆成 指对方,古人对别人的敬称 念鬼 考虑卜鬼的事
威众 威服众人 丹书帛曰 用朱砂;写
陈胜王 称王 所罾鱼腹 用网捕
得鱼腹中书 字条 固以怪之矣 本来;通“已”认为奇怪;
间令 暗使。间,私自,偷着 之次所旁丛祠中 往,到
旦日 第二天 指目 指指点点,互相以目示意。
素爱人 向来 广故数言欲亡 故意;屡次
令辱之 使 笞广 用鞭、杖或竹板打
陈胜佐之 帮助 并杀 一齐
召令徒属 号令;所属的人 公等 你们诸位
藉第令毋斩 即使、假若 宁有种乎 难道
诈称 假装 袒右 露出右臂
为坛而盟 筑;盟誓 蕲下 攻克
徇蕲以东 攻占 比至陈 等到
数万人 几 弗胜 不
豪杰 指当地有声望的人 会计 集会商议
身被坚执锐 亲自;通“披”; 铁甲;紧握着;武器 伐无道 攻打
诛暴秦 消灭 社稷 国家
刑其长吏 惩罚
句子翻译
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。 陈涉年轻年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。
嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! 唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。 适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了时期。误了期限,按法令都得杀头。
今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 现在逃走也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,好吗?
天下苦秦久矣。 天下老百姓苦于秦(的统治)很久了。
扶苏以数谏故,上使外将兵。 扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下,向天下人倡导,应当(有)很多响应的人。
此教我先威众耳。 这是教我们先威服众人罢了。
固以怪之矣。 自然就诧怪这事了。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰 又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中,夜间用篝火装作“鬼火”,又装狐狸叫,喊道
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 第二天,戍卒中到处谈论,都在指指点点地看着陈胜
广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之 吴广故意屡次扬言要逃走,使尉恼怒,让他责辱吴广
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑,可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 况且大丈夫不死便罢,死就要干出大名声啊,王侯将相难道是天生的贵种吗?
为坛而盟,祭以尉首。 (用土)筑台,并(在台上)宣誓,用(两)尉的头祭天
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事 几天后,(陈胜)下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦, 将军亲自披着坚固的盔甲,手拿着锐利的武器,讨伐无道的昏君,消灭暴虐的秦王
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏 各个郡县里痛恨秦朝的官吏的,都惩罚当地郡县长官。
关键问题
本文选自哪部名著?作者是谁? 《史记》;司马迁
陈涉起义的直接原因及根本原因分别是? 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩;
天下苦秦久矣。
陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是? 丹书鱼腹;篝火狐鸣
陈涉是怎样一个人? 有远大的理想和抱负,有卓越的组织和领导才能,有超人的才略和胆识。
文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是? 燕雀安知鸿鹄之志哉!
既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是? 王候将相宁有种乎!
九年级上册:《唐雎不辱使命》----战国策
词语解释
不辱使命 辱没、辜负 易安陵 交换
其许寡人 答应 大王加惠 给予恩惠
甚善 好 虽然,受地于先王 虽然这样
弗敢易 不;交换 因使唐雎使于秦 于是;派;出使
故不错意也 所以;错通“措” 请广于君 扩充
逆寡人者 违背 轻寡人与 轻视
非若是也 像;这样 虽千里不敢易 即使
岂直五百里哉 难道;只,仅仅 怫然怒 盛怒的样子
公亦尝闻天子之怒乎 先生;曾经听说 布衣 平民
免冠徒跣 摘掉帽子,光着脚 以头抢地耳 撞;罢了
如果觉得《人教版九年级语文上册文言文词句过关(人教版九年级必修)》不错,可以推荐给好友哦。
- ·上一篇:让课堂教学焕发出蓬勃生机
- ·下一篇:阅读改造人生 第二章 阅读——文化之流
- › 《诗两首》 教案教学设计(人教版九年级下册)
- › 《沁园春 雪》教案教学设计(人教版九年级上册)
- › 《威尼斯商人》 教案教学设计(人教版九年级下册)
- › 名著欣赏之 《骆驼祥子》欣赏(人教版九年级)
- › 九年级文言文复习(人教版九年级必修)
- › 《音乐之乡》 教案教学设计(人教版九年级上册)
- › 中考古诗词名句赏析 (人教版九年级)
- › 《枣儿》 教案教学设计(人教版九年级上册)
- › 《诗两首》我爱这土地、乡愁 教案教学设计(人教版九年级...
- › 新课改下的语文教学的几点思考 教学总结(人教版九年级)...
- › 《变脸》课堂实录(人教版九年级必修)
- › 《曹刿论战》教学实录(2017优质课)(人教版九年级必修...
- › 中考现代文阅读答题必备技巧(人教版九年级必修)
- › 《星星变奏曲》 教案教学设计(人教版九年级上册)
- › 《格列佛游记》赏析(人教版九年级上册)
- › 《雨说》教学设计 (人教版九年级上册)