初中数学说课稿 解直角三角形的应用说课稿 下载

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正文： 解直角三角形的应用
 
今天我说课的课题是九年级数学第一学期中的《解直角三角形的应用》第一节课。
下面我分四部分来汇报我对我节课的教学设计。这就是“教材分析”、“教学目的的确定”、“教学方法与教学手段的选择”和“教学过程的设计”。
 
1． 1．教材分析
课本第二十九章《锐角三角比》的第二部分，解直角三角形
是本章和重要内容。一个直角三角形有三个角、三条边这六个元素，解直角三角形就是由已知元素求出未知元素的过程。除了一个直角外，知道两个元素（其中至少有一条边），就能求出其他元素。这样的情况一般有五种，而解直角三角形的方法是本章内容的重点，这是因为，本章的学习目的主要就是使学生能够熟练地解直角三角形。而且也只有掌握了直角三角形的解法，才能够去解决与直角三角形有关的应用问题。在解直角三角形的应用这一节中，更充分地把“解直角三 如果觉得《初中数学说课稿 解直角三角形的应用说课稿》不错，可以推荐给好友哦。