初中数学说课稿 停留在黑砖上的概率 下载
初中数学说课稿 停留在黑砖上的概率 简介:
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正文: 停留在黑砖上的概率说课稿
一、 教材分析
(一)教材的地位和作用
“停留在黑砖上的概率” 是北师大版数学七年级下册第四章《概率》第三节的内容。概率在日常生活和科学预测中有着非常重要而广泛的应用,是培养学生以随机观点理解世界的重要内容,在前两节的内容中,学生已了解事件的可能性及游戏的公平性,初步学习定量刻画一类事件(古典概型)的方法,本节通过直观体验,进一步学习另一类事件(几何概型)的基本计算方法,并能建立概率模型,是对随机事件的进一步学习和提升,为后继深入学习古典概型和几何概型打下基础。
(二)教学目标
1、 知识目标:
⑴在具体情境中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型;⑵了解几何概型概率的计算方法,并能进行简单的计算;⑶能设计符合要求的简单概率模型。
2、 能力目标
⑴体会事件发生的不确定性,建立初步的随机观念.
⑵进一步体会“数学就在我们身边”,发展学生“用数学”的意识和能力.
3、 思想目标
(1)通过分析随机事件的概率,初步认识概率与人类生活的密切联系,感受 如果觉得《初中数学说课稿 停留在黑砖上的概率》不错,可以推荐给好友哦。
正文: 停留在黑砖上的概率说课稿
一、 教材分析
(一)教材的地位和作用
“停留在黑砖上的概率” 是北师大版数学七年级下册第四章《概率》第三节的内容。概率在日常生活和科学预测中有着非常重要而广泛的应用,是培养学生以随机观点理解世界的重要内容,在前两节的内容中,学生已了解事件的可能性及游戏的公平性,初步学习定量刻画一类事件(古典概型)的方法,本节通过直观体验,进一步学习另一类事件(几何概型)的基本计算方法,并能建立概率模型,是对随机事件的进一步学习和提升,为后继深入学习古典概型和几何概型打下基础。
(二)教学目标
1、 知识目标:
⑴在具体情境中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型;⑵了解几何概型概率的计算方法,并能进行简单的计算;⑶能设计符合要求的简单概率模型。
2、 能力目标
⑴体会事件发生的不确定性,建立初步的随机观念.
⑵进一步体会“数学就在我们身边”,发展学生“用数学”的意识和能力.
3、 思想目标
(1)通过分析随机事件的概率,初步认识概率与人类生活的密切联系,感受 如果觉得《初中数学说课稿 停留在黑砖上的概率》不错,可以推荐给好友哦。
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