小学科学说课稿 糖到哪里去了 下载
名称:小学科学说课稿 糖到哪里去了
类型:三年级科学说课稿
授权方式:免费版
更新时间:01-02
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Tag:小学科学说课稿范文,小学科学说课模板 说课稿
小学科学说课稿 糖到哪里去了 简介:
小学科学说课稿 糖到哪里去了为http://www.guanggao6.com整理发布,类型为三年级科学说课稿,本站还有更多关于小学科学说课稿范文,小学科学说课模板,说课稿 - 科学说课稿 - 三年级科学说课稿的文章。
正文: 《糖到哪里去了》说课稿
一、设计理念
在新课程标准要求下,对文本知识进行“转化”,“整合”、“培养”,以实现达到本课时所要求的三维教学目标。以“启发式”为主流的多种方法教学,如“发现法、探究法、演示法、实验法等。”对本学期科学预案进行一定删减,增添,达到符合本班学生情况的可行性较强的教案。
二、说教材
1、教材分析
“糖到哪里去了”一课,糖在水中化了,这是学生已有的认识,那么,糖是怎样化的?在水中有什么变化?这些是学生很少思考的,也是很难研究的问题。教师为学生提供高锰酸钾这种物质,再做“化了”的实验。学生通过观察,能请楚的看到“化了”的过程。看清高锰酸钾的“去向”。这样,溶解的概念很容易建立。然后是应用“溶解”的概念来判断其它物质在水中是否溶解了,进而想办法使一块冰糖在水中尽快溶解,都是对知识的应用与拓展。
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正文: 《糖到哪里去了》说课稿
一、设计理念
在新课程标准要求下,对文本知识进行“转化”,“整合”、“培养”,以实现达到本课时所要求的三维教学目标。以“启发式”为主流的多种方法教学,如“发现法、探究法、演示法、实验法等。”对本学期科学预案进行一定删减,增添,达到符合本班学生情况的可行性较强的教案。
二、说教材
1、教材分析
“糖到哪里去了”一课,糖在水中化了,这是学生已有的认识,那么,糖是怎样化的?在水中有什么变化?这些是学生很少思考的,也是很难研究的问题。教师为学生提供高锰酸钾这种物质,再做“化了”的实验。学生通过观察,能请楚的看到“化了”的过程。看清高锰酸钾的“去向”。这样,溶解的概念很容易建立。然后是应用“溶解”的概念来判断其它物质在水中是否溶解了,进而想办法使一块冰糖在水中尽快溶解,都是对知识的应用与拓展。
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