新标准英语第五册Module4 Unit1说课稿 下载
新标准英语第五册Module4 Unit1说课稿 简介:
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正文: 新标准英语第五册第四模块说课稿
Module4 Unit1 It’s mine!的说课稿
一、说教材
现行小学新标准英语第五册第四模块Unit1课题为《It’ mine 》。本节课是这个模块的开始,学习一些物品所属用名词性物主代词的表达法。本课的学习将会为这个模块后一课的学习打下基础。我以“任务型”教学为纲领,通过听、说、读、演、唱等一系列教学活动,培养学生的学习爱好,鼓励同学们大胆运用英语参与实践并及时予以表扬,使他们获得学习英语的成就感和自豪感。
(一)说教学目标:
由于教学内容的加深,对学生的要求加强。根据《英语课程标准》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,结合这一目标,以及本册教材的特点将本课教学目标设计如下:
一)知识目标:
1、能够听、说It’s mine /It’s his/It’s hers/It’s Iingling’s/ It isn’t hers/It isn’t his并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
二)情感目标:
①进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习爱好。
②培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模拟。
③通过本课的学习培养学生爱卫生、爱干净的良好品质。
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正文: 新标准英语第五册第四模块说课稿
Module4 Unit1 It’s mine!的说课稿
一、说教材
现行小学新标准英语第五册第四模块Unit1课题为《It’ mine 》。本节课是这个模块的开始,学习一些物品所属用名词性物主代词的表达法。本课的学习将会为这个模块后一课的学习打下基础。我以“任务型”教学为纲领,通过听、说、读、演、唱等一系列教学活动,培养学生的学习爱好,鼓励同学们大胆运用英语参与实践并及时予以表扬,使他们获得学习英语的成就感和自豪感。
(一)说教学目标:
由于教学内容的加深,对学生的要求加强。根据《英语课程标准》提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,结合这一目标,以及本册教材的特点将本课教学目标设计如下:
一)知识目标:
1、能够听、说It’s mine /It’s his/It’s hers/It’s Iingling’s/ It isn’t hers/It isn’t his并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
二)情感目标:
①进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习爱好。
②培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开口,主动模拟。
③通过本课的学习培养学生爱卫生、爱干净的良好品质。
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