用宽容找回快乐作文600字
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正文: 用宽容找回快乐 用宽容找回快乐
我有一个好伙伴,我们从幼儿园开始认识,直到现在五年级,我们也还是同班,整整渡过了六年。因为我们性格一样,很快我们就成了形影不离的好朋友。他长得特别高,皮肤很白净,学习也特别好,他就是郑博伦。我们有时会发生一点矛盾,有时也会有许多有趣的事发生。
在四年级的时候,有一天早上,我们在教室里互相玩着各自的笔盒。我忽然听到“嘭”的一声,只见我的笔盒掉在地上,一下子,我们俩都呆住了。不知怎么办才好。过了好一会儿,我才反应过来,捡起笔盒一看,笔盒裂了。“哇”的一声,我哭了起来。要知道,这个笔盒子是我六一儿童节的时候评为“三好学生”学校奖给我的,对我来说是多么的珍贵呀。此时我的心中充满了怒火,不容我的考虑,也不等他的解释,我抓起他的笔盒,朝地上使命摔去。
就这样,我们俩谁也不理谁。课间活动也各玩各的,开始我看见他还会朝他瞪眼,可就是有一天,一件事让我改变了对他的看法。那是一节读书课,老师让我们读自己爱看的课外书。我到图书室借来了一本《感恩生活》的书,里面有一个故事和我的一模一样,可故事中的主人公处理的方法却和我截然相反,我被故事中主人公那宽广的胸怀感动了,联想到自己,脸一阵红一阵白。
我真想立刻冲过去向他道歉,告诉他我是多么的自私。下课铃一响,我就朝他走去,可是一到位他身边,我又不知说什么才好,总开不了口。没想到一先开口了:“那天是我不对,把你最心爱的笔盒打裂了……”没等他说完,我急忙说:“不用说了,是我不对……”
就这样,我们和好了。从此以后,我们俩不管发生了什么总是站在一起。
福建省建阳市徐市中心小学五(四)班王德伟
指导教师杨艳
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正文: 用宽容找回快乐 用宽容找回快乐
我有一个好伙伴,我们从幼儿园开始认识,直到现在五年级,我们也还是同班,整整渡过了六年。因为我们性格一样,很快我们就成了形影不离的好朋友。他长得特别高,皮肤很白净,学习也特别好,他就是郑博伦。我们有时会发生一点矛盾,有时也会有许多有趣的事发生。
在四年级的时候,有一天早上,我们在教室里互相玩着各自的笔盒。我忽然听到“嘭”的一声,只见我的笔盒掉在地上,一下子,我们俩都呆住了。不知怎么办才好。过了好一会儿,我才反应过来,捡起笔盒一看,笔盒裂了。“哇”的一声,我哭了起来。要知道,这个笔盒子是我六一儿童节的时候评为“三好学生”学校奖给我的,对我来说是多么的珍贵呀。此时我的心中充满了怒火,不容我的考虑,也不等他的解释,我抓起他的笔盒,朝地上使命摔去。
就这样,我们俩谁也不理谁。课间活动也各玩各的,开始我看见他还会朝他瞪眼,可就是有一天,一件事让我改变了对他的看法。那是一节读书课,老师让我们读自己爱看的课外书。我到图书室借来了一本《感恩生活》的书,里面有一个故事和我的一模一样,可故事中的主人公处理的方法却和我截然相反,我被故事中主人公那宽广的胸怀感动了,联想到自己,脸一阵红一阵白。
我真想立刻冲过去向他道歉,告诉他我是多么的自私。下课铃一响,我就朝他走去,可是一到位他身边,我又不知说什么才好,总开不了口。没想到一先开口了:“那天是我不对,把你最心爱的笔盒打裂了……”没等他说完,我急忙说:“不用说了,是我不对……”
就这样,我们和好了。从此以后,我们俩不管发生了什么总是站在一起。
福建省建阳市徐市中心小学五(四)班王德伟
指导教师杨艳
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