初一生物复习资料：初中七年级上册生物复习提纲

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正文：

　　初一生物复习资料：初中七年级上册生物复习提纲

　　一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。

　　二、生物科学的新成就：

　　1、试管婴儿;2、杂交水稻;3、克隆技术;4、基因工程;中国已经成为世界生物技术强国之一。

　　三、环境问题：

　　1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。

　　2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。

　　3、沙尘暴

　　第一单元 生物和生物圈

　　第一章认识生物

　　第一节 生物的特征

　　一、生物的特征

　　1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。

　　2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

　　3、生物能排出身体内产生的废物。

　　4、生物能对外界刺激作出反应。

　　5、生物能生长和繁殖。

　　6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

　　二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物?

　　机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物

　　第二节 调查我们身边的生物

　　一、调查的一般方法：

　　1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：

　　(1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。(5)归类整理分析。

　　二、生物的分类。

　　1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。

　　第二章 生物圈是所有生物的家

　　第一节 生物圈

　　一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

　　二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

　　三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。

　　第二节 环境对生物的影响

　　一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。

　　二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。

　　三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。

　　四、探究实验的步骤：

　　1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流

　　五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。

　　在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。

　　第三节 生物对环境的适应和影响

　　一、生物对环境的适应。

　　每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。

　　二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。

　　三、在自然环境中，各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。

　　第四节 生态系统

　　一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

　　二、生态系统的组成：

　　生产者(主要指绿色植物)

　　1、生物成分： 消费者(主要指动物) 2、非生物成分：阳光、空气、水等。

　　分解者(主要指细菌和真菌等微生物)

　　构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。

　　三、食物链的定义：通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。

　　四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。

　　生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。

　　五、生态系统具有一定的自动调节能力

　　生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节 www.guanggao6.com能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。

　　第五节 生物圈是最大的生态系统

　　一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。

　　二、生物圈是一个统一的整体

　　1、生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。

　　2、整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。

　　3、生物圈是所有生物共同的家园.保护生物圈，人人有责!

　　第二单元 生物和细胞

　　第一章 观察细胞的结构

　　第一节 练习使用显微镜

　　一、显微镜的构造。

　　二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、观察

　　三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。

　　第二节 观察植物细胞

　　一、玻片标本。

　　1、 种类：切片、涂片、装片

　　2、 制作：需要载玻片和盖玻片

　　二、植物细胞的结构。

　　1、 模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体

　　2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。

　　3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

　　4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。

　　第三节 观察动物细胞

　　一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。

　　动物细胞模式图。主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。

　　二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：

　　相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。

　　不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。

　　第二章 细胞的生活

　　第一节 细胞的生活需要物质和能量

　　一、细胞中含有两类物质。

　　1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸

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