教科版初一年级政治各单元复习点
正文：
教科版初一年级政治各单元复习点
第一单元扬帆起航
1. 新起点包括什么?P2
2. 什么是校训? P5
3. 如何尽快适应新的生活? P7
4. *中小学在学习方面的不同之处? P13
5. *如何适应初中的学习生活? P14
6. 制定校规校纪的目的?我们应如何做? P14
7. *制定计划应该注意哪些? P19
8. *我们的理想和目标怎样才能实现? P18-22
第二单元学会学习
1. * “授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么?P24
2. *我们应该怎样珍惜时间? P26-27
3. *自主学习的要求? P28
4. 如何学习自己不感兴趣的学科?(偏科问题)P29
5. 参加社会生活和社会实践有什么重要意义? P31
6. *如何提高学习效率，改进学习方法? P25-31四个标题
7. *劳逸结合的作用? P33
8. *文明娱乐健康休闲对我们的影响? P35
9. 庸俗不健康活动的影响? P35
10. *玩的原则P37
11. 学习态度与学习效果、兴趣、目的的关系? P39
12. 列举良好的学习习惯? P40
13. 不良学习习惯的危害? P41
14. *如何克服不良习惯，培养良好的习惯? P41
15. *为什么要学会竞争，又要善于合作? P42
第三单元成长中的我
1. *青春期年限? P46
2. 青春期三大生理变化? P48
3. *如何正确看待男女同学的交往? P51
4. *如何解决青春期的问题与烦恼? P53
5. *正确认识自我的意义 P55
6. *正确认识自我的方法? P55
7. *怎样正确的看待自己? P58-59
8. 为什么说男孩女孩各有千秋? P62
9. 如何看待“美丽”? P63-64
10. *如何看待自己的优缺点? P67
第四单元人与人之间
1. *为什么说交往是人的内在需要? P71-73
2. *交往对于我们中学生成长发展的作用和意义? P75
3. *文明交往的内在基础P76
4. 什么是平等待人，如何做到? P76-77
5. *为什么要尊重他人?怎样尊重他人? P78
6. 如何学会宽容待人? P81
7. *如何理解他人?(学会理解的关键) P82
8. 关心他人包括哪些方面? P83
9. *成功交往的艺术?(方法和技巧) P85
10. 讲究文明礼貌的重要性和意义? P85
11. 文明礼貌表现在那两方面? P85-87
12. 倾听过程要注意什么? P91
第五单元在分数的背后
1. *分析p96页紧张程度与学习效率关系图。P96
2. *如何调节紧张的心理? P97-98
3. 如何做好考前准备? P98
4. 考试分数反映了什么?(分数的意义) P101
5. *我们应如何正确看待分数? P102
6.分数的真假反映了什么?(P105)
7.什么是诚实?(P105)
8*诚实的人会吃亏吗?(P105)
9*作bi有哪些危害?(不作bi会吃亏吗?)(P106)
10 *偶尔抄一次答案，偶尔作一次假，真的没有关系吗?(P107)
11. 我们在分数之外会有哪些收获?(P112-113)
12. *怎样理解一分耕耘，一分收获?(115)
本册教材的古语的启示：
凡事预则立，不预则废。(做事前要有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。)
三人行必有我师焉。
他山之石，可以攻玉。(要善于学习和吸取他人经验)
千里之行，始于足下。(理想和目标的实现必须落实在具体行动中)
工欲善其事，必先利其器。
授人以鱼，不如授人以渔。(强调了掌握学习方法的重要性)
纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。(要注重社会生活和社会实践)
文武之道，一张一弛。(注重劳逸结合)
知之者不如 www.guanggao6.com好之者，好之者不如乐之者。(强调了学习兴趣的重要性)
知人者智，自知之明(既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的)
世界上没有完全相同的两片树叶。(强调每个人的独特性)
天生我材必有用(P67)
天时不如地利，地利不如人和。(强调了人际交往人际关系的重要性)
海纳百川，有容乃大。
宰相肚里能撑船。(强调了宽容待人)
己所不欲，勿施于人。(诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人)
仁者爱人。(强调了关心是相互的)
君子莫大乎与人为善。(强调了帮助他人是是善心和爱心的表现)
通往心灵的大路是你的耳朵。(学会倾听)
临渊羡鱼，不如退而结网。(要想得到好的结果，就要做好充分的准备。)
诚者，天之道也;诚之者，人之道。(强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则)
宁向直中取，不可曲中求。(为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正)
各课知识点总结
第一单元扬帆起航
第一课 走进中学
1、适应新学校
了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
2、校训感悟(P5)
⑴什么是校训?
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么?
校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学?(P7)
⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。(P8)
5、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。(P9)
⑴想办法让老师认识自己。
⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
6、让我们同行(P11)
为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。
7、理想中的班集体(自由发挥，思想健康，符合要求即可)
相互尊重，团结友爱，富有凝聚力;文明上进，纪律严明又不失活力;同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护;同学之间、师生之间关系融洽;有一支良好的班干部队伍……
第二课 昨天与今天
1、适应学习(我们怎样去适应初中的学习?) (P13)
⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
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