上海版牛津小学英语：5B语法动词过去式

上海版牛津小学英语：5B语法动词过去式为http://www.guanggao6.com整理发布，类型为五年级英语学习，本站还有更多关于五年级英语试卷-教案，小学学习 - 小学英语学习 - 五年级英语学习的文章。
正文：

上海版牛津小学英语：5B语法动词过去式

前面我们已经学习过一般过去时的用法与结构了。

其中，最重要的构成部分就是动词的过去式，这一期，我们就来总结一下动词的过去式吧。

动词有规则动词和不规则动词之分。

规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。

① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。

如：wanted，played。

② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。

如：hoped，lived。

③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。

如：stopped, shipped。

④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。

如：studied，worried。

⑤ 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。

如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate,

swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lost

teach-taught, bring-brought, think-thought,

fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,

考考你：

将下列动词变成过去式：write______ ring______

A. writed ringed

B. writed rang

C. wrote ringed

编辑推荐：

小学五年级英文诗歌：我上学迟到了

I got up late for school today,

And nearly missed the bus!

I hurried down the stairs,

小学五年级英语阅读理解：究竟丢了谁

五个渔夫一起去河边钓鱼。一天下来，发现有个人丢了正在这时，一个小女孩从河边经过。她问了问情况，马上看出了问题所在。

如果觉得《上海版牛津小学英语：5B语法动词过去式》不错，可以推荐给好友哦。