阿细跳月说课稿 下载
阿细跳月说课稿 简介:
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正文: 《阿细跳月》说课与课后反思
一、本课的设计意图
本课是一节听赏课,《阿细跳月》是反映我国少数民族彝族阿细人在月下跳舞的情景。我在设计本课时除了让学生欣赏到《阿细跳月》的歌曲外,还让学生学习一些 “跳月”的音乐知识,初步了解我国少数民族彝族音乐的特点。通过本课的学习,让学生能够对我国少数民族的音乐产生浓厚的兴趣,充分发挥学生的主体性和参与 性,体现学生的实践能力和创新能力。
二、 本课的设计理念
1、学生是学习和发展的主体,面对学生,“以学生的发展为本”是教学思想和教学行为的出发点。
2、教师不仅是学习活动积极的组织者,也是师生共同学习活动的平等参与者,还应该是学生学习的指导者,因此,教师有效引导显得更为重要。
3、教学在学生自悟、自学、探究的基础上提倡多样化的学习方式,因 如果觉得《阿细跳月说课稿》不错,可以推荐给好友哦。
正文: 《阿细跳月》说课与课后反思
一、本课的设计意图
本课是一节听赏课,《阿细跳月》是反映我国少数民族彝族阿细人在月下跳舞的情景。我在设计本课时除了让学生欣赏到《阿细跳月》的歌曲外,还让学生学习一些 “跳月”的音乐知识,初步了解我国少数民族彝族音乐的特点。通过本课的学习,让学生能够对我国少数民族的音乐产生浓厚的兴趣,充分发挥学生的主体性和参与 性,体现学生的实践能力和创新能力。
二、 本课的设计理念
1、学生是学习和发展的主体,面对学生,“以学生的发展为本”是教学思想和教学行为的出发点。
2、教师不仅是学习活动积极的组织者,也是师生共同学习活动的平等参与者,还应该是学生学习的指导者,因此,教师有效引导显得更为重要。
3、教学在学生自悟、自学、探究的基础上提倡多样化的学习方式,因 如果觉得《阿细跳月说课稿》不错,可以推荐给好友哦。
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