小学数学教师业务考试题 下载

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正文： 小学数学教师业务考试题
第一部分 填空(数学课程标准基础知识)(15分)
   1、义务教育阶段的数学课程应突出体现________   性________   性和________性使数学教育面向全体学生实现人人学__________的数学；人人都能获得________的数学；不同的人在数学上得到__________的发展。
   2、学生的数学学习内容应当是________   、________  、_________  。
   3、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖_________   _________  、_________   和____         是学生学习数学的重要方式。
   4、数学教学活动必须建立在学生的_________       和__________     的基础上。
第二部分 案例分析(请围绕新课标精神分析下面的案例)
    案例1：《年、月、日的认识》情境创设
   上课时,教师为学生准备1994--最新之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现了什么几分钟后学生汇报。
   生1:我发现1999年是兔年,是从2月16日 开始的。
   生2:我发现最新是蛇年,是从1月24日开始的。
   听到这里,上课教师的表情
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