教师资格证模拟试题 下载
教师资格证模拟试题 简介:
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正文: 教师资格证模拟试题
二、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。把答案填写在题中横线上。
21.个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习的一种需要,被称为 。
22.加涅将学习结果分为五类:智慧技能、 、 、运动技能、态度。
23.元认知策略包括计划策略、监控策略与 。
24.建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面: 、 、 。
25.在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系,这种学习被称为 。
26.有效自编测验的主要特征为: 、 。
三、名词解释:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。
27.迁移
28.自我效能感
29.定势
30.精加工策略
四、简答题:本大题共3个小题,每小题5分,共15分。
31.中学生易产生哪些心理障碍?
32.意义学习有哪些主要的条件?
33.简述维纳的归因理论。
如果觉得《教师资格证模拟试题》不错,可以推荐给好友哦。
正文: 教师资格证模拟试题
二、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。把答案填写在题中横线上。
21.个体为了获得长辈的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习的一种需要,被称为 。
22.加涅将学习结果分为五类:智慧技能、 、 、运动技能、态度。
23.元认知策略包括计划策略、监控策略与 。
24.建构主义学习理论的基本观点主要表现在以下三方面: 、 、 。
25.在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系,这种学习被称为 。
26.有效自编测验的主要特征为: 、 。
三、名词解释:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。
27.迁移
28.自我效能感
29.定势
30.精加工策略
四、简答题:本大题共3个小题,每小题5分,共15分。
31.中学生易产生哪些心理障碍?
32.意义学习有哪些主要的条件?
33.简述维纳的归因理论。
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