七年级上册(三角形三边关系)说课材料 下载
名称:七年级上册(三角形三边关系)说课材料
类型:七年级数学说课
授权方式:免费版
更新时间:01-02
下载次数:992次
语言简体中文
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Tag:七年级数学说课稿范文,初中数学说课稿 三角形
七年级上册(三角形三边关系)说课材料 简介:
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正文: 七年级上册《三角形三边关系》说课材料
一、教材分析:
“三角形三边的关系”是人教版课程标准实验教科书七年级上册第十章“三角形”中的第一课时,该课时是在学生初步了解了三角形的定义的基础上,进一步研究三角形的特征,即三角形任意两边的和大于第三边。三角形三边关系定理不仅给出了三角形三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准,熟练灵活地运用三角形的两边之和大于第三边,是数学严谨性的一个体现,同时也有助于提高学生全面思考数学问题的能力,它还将在以后的学习中起着重要的作用。教学中,教师根据中学生喜欢玩的天性,首先设计让学生搭建三角形的动手操作活动,使学生一开始就进入学习状态,同时也可产生认知冲突,为后面的学习铺好路。在教师的引导下,当学生发现三角形三边的关系后,教师这时再出示书上的一组数据让学生判断,训练学生灵活运用知识的能力。本节课的后半部主要是出示一些实际问题,让学生在解决问题地
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一、教材分析:
“三角形三边的关系”是人教版课程标准实验教科书七年级上册第十章“三角形”中的第一课时,该课时是在学生初步了解了三角形的定义的基础上,进一步研究三角形的特征,即三角形任意两边的和大于第三边。三角形三边关系定理不仅给出了三角形三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准,熟练灵活地运用三角形的两边之和大于第三边,是数学严谨性的一个体现,同时也有助于提高学生全面思考数学问题的能力,它还将在以后的学习中起着重要的作用。教学中,教师根据中学生喜欢玩的天性,首先设计让学生搭建三角形的动手操作活动,使学生一开始就进入学习状态,同时也可产生认知冲突,为后面的学习铺好路。在教师的引导下,当学生发现三角形三边的关系后,教师这时再出示书上的一组数据让学生判断,训练学生灵活运用知识的能力。本节课的后半部主要是出示一些实际问题,让学生在解决问题地
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